河南省教育新聞網

            許昌學院:以“六個突出” 全力推進高水平應用型大學建設

            [?? 河南省教育廳 ??] 作者:
            2020-11-03 10:54:29 |
              2016年,河南省吹響了應用型示范校建設的“集結號”,許昌學院成為“河南省示范性應用技術類型本科院校”建設的先行軍。項目建設啟動后,學校迅即成立示范校建設辦公室,分解項目任務目標,制定行動計劃,“定項目、定人員、定資金、定進度”,完成了項目建設總體部署。
             
              5年來,學校將示范校建設當成頭等大事,科學規劃,規范管理,積極推進,以“六個突出”堅定不移融入地方辦學,在“應用”上做足文章,入選國家“十三五”應用型本科院校產教融合發展工程,走出了一條具有自身特色的應用型大學發展道路。
             
              校地互動“突出”深層融合。當前,深化校地校企合作,建設校地命運共同體,促進城校共生,是一流應用型大學的必然選擇。許昌學院在實踐中形成了政府主導、學校主體、產業參與、校地互動的政產學研合作有效機制。近年來,許昌市政府與學校簽訂了戰略合作協議,與省教育廳簽訂了《共同支持許昌學院轉型發展協議書》,出臺了一系列支持學校建設高水平應用型大學的政策措施。為統籌解決校地合作重要事項,許昌市成立了校地合作領導小組,許昌學院也專門成立了校地合作辦公室負責對接與協調。許昌市5年內投入3.3億元資金,支持許昌學院的專業群建設、行業學院建設、人才引進、產學研合作等工作。學校與許昌市50多家骨干企業聯合成立了科技協同創新戰略聯盟,啟動了針對禹州市、建安區的科技人才服務行動計劃,與鄢陵縣簽訂了共建產融合基地合作協議,全面促進產學研深度合作。
             
              學科專業“突出”需求導向。學校沉下心來理清地方產業結構特點,分析地方經濟社會發展需求和產業轉型升級“痛點”,構建契合地方重點產業鏈的電力裝備與制造、信息技術、食品醫藥與健康、商務服務等4個應用型專業群,探索成立了瑞貝卡學院、大數據學院等行業學院,專業結構與地方產業結構的契合度明顯增強。學校停招、整合一批不適應社會發展的專業,構建了與區域重點產業、主導產業、特色產業和區域文化高度融合,具有明顯優勢和特色鮮明的應用型專業體系。學校電氣工程及其自動化專業順利通過了工程教育認證。
             
              師資隊伍“突出”雙師雙能。建立與應用型大學建設目標相匹配的雙師雙能型卓越教師隊伍是實現應用型人才培養、產教融合深度推進的內部動力。學校改革了績效評價、職稱評審、人事分配等方面的制度,激勵教師到行業企業一線實踐鍛煉,鼓勵教師提升實踐教學能力,支持鼓勵教師投身應用研究和社會服務。學校與許昌市共同實施了人才共建“雙百工程”,5年內許昌市選派百名行業企業骨干技術人才擔任許昌學院兼職教授,許昌學院選派百名教師到許昌市產業集聚區和企事業單位實踐鍛煉。學校集聚了一批學術領軍人才和高層次創新創業人才。
             
              人才培養“突出”雙核驅動。應用型大學要建立以應用型人才培養為目標,融合專業基礎知識、知識開發應用、素質拓展、實踐技能為一體的課程體系,強調學生的專業核心素養和實踐創新能力的培養,打造“雙核驅動”人才培養模式。許昌學院將“學生中心、成果導向、產教融合、持續改進”的OBE理念作為基本遵循,大力推進“一流專業培育計劃”“應用型課程建設計劃”“課堂教學創新計劃”“實踐能力提升計劃”等十大改革項目,構建了對接產業需求和生產過程的應用型人才培養體系。以產教融合為抓手加強創新創業教育,形成了富有特色的創新創業工作體系。學校獲得河南省教學成果特等獎,入選“全國創新創業典型經驗高校”。2015年以來學生在各類學科競賽中獲得省部級以上獎勵3000余項。
             
              科學研究“突出”問題導向。許昌學院提出“創新引領、立地頂天”的指導思想,突出問題導向,以解決行業企業的實際問題為主要任務,加強特色優勢學科、高水平創新團隊、技術創新平臺建設,與相關企業聯合成立了超硬材料制品、智能電網、食品質量控制、發制品生產工藝與生產設備研發等17個協同創新中心。學校實施“成果轉化加速計劃”,圍繞企業技術需求開展聯合攻關,取得了一批重要科技成果。其中,工業機器人高精度減速機、過濾金屬納米材料在鈞瓷釉料中的應用等多項成果處于行業領先水平。學校建有大學科技園,孵化企業30多家,促進了技術成果的轉移轉化。相關科研成果獲河南省科技進步獎一等獎。
             
              文化傳承“突出”守正創新。文化傳承創新是大學的四大職能之一,應用型大學更要主動挖掘本土文化資源和特色,充分發揮高校的文化服務水平和引領能力。許昌學院緊緊抓住許昌三國文化、鈞瓷文化、民間舞蹈、農耕文化等獨特的文化資源,在文化傳承創新中形成了明顯的優勢和特色。學校先后建立中原農耕文化博物館、中原農村發展研究中心和中原農耕文化研究中心,形成了古今兼備、一體雙翼的涉農研究格局。學校陶瓷藝術設計專業在鈞瓷文化研究、技術創新和人才培養方面走出了一條產學研合作的路子。學校在魏晉史研究、建安文學研究、三國文化研究、河南民間舞蹈等方面取得了一批重要成果,凝練了富有特色的校園文化。

            責任編輯:故城

            瀏覽次數:

            相關閱讀:

            800万彩票