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            金水區金明雙語小學:“我不想畢業,想和你們永遠在一起”

            [?? 河南省教育廳 ??] 作者:
            2020-07-03 09:57:50 |





              畢業季的到來,意味著金水區金明雙語小學六(1)班相伴6年的兄弟姐妹就要各奔東西,而對于該班的特殊同學小榮(化名)來說,是更多的憂傷和不舍。7月1日,被媽媽抱回家的小榮對同學和老師懷著滿滿的留戀,“我不想畢業,想和你們永遠在一起”。
             
              47個小學生 照顧一名同學6年
             
              小榮的爸爸樊躍杰說,孩子出生后發現不能翻身,后來發現也不能爬,最終被確診為患有罕見性疾病——進行性肌脊萎縮癥(簡稱SMA),從小不能行走。小的時候還好點,有家人照顧,能夠解決生活中的各種問題,但到了上學年齡就犯愁了。因為孩子全身沒有力氣,不能行走,就是換個衣服都實現不了,到了學校怎樣自理成了他們發愁的事情。好在金明雙語小學得知這一情況后,主動接收了她,并想方設法為孩子提供了一個良好的學習環境。
             
              樊躍杰說,每天清晨把孩子送到班級門口時,班級老師和同學們一擁而上,立刻出現在眼前,紛紛上前幫忙扶車子、拿書包、搬椅子、挪桌子……在大家的協助下,小榮被順利地放到座位上,開始了一天的學習。6年來,這樣的暖心一幕每天都在上演。小榮同學馮一鳴說,因為小榮不能走動,下課時,他們負責給她打開水,并守護在她身邊。同學李濱嶼說,因為小榮力氣小,有時趴在課桌上休息,就會出現起不來的現象,他們就幫她直起身子。早上來得早,穿的有外套,等溫度上來感覺熱時,他們就幫她脫下外套,放學時再幫她穿上。“有時,她拿不出書本,我們就幫她把書本拿出來,放好。”馮一鳴搶著說,只要需要幫助,同學們就會立刻出現,幫助她。從小榮身上,同學們學到了堅強樂觀勤奮好學。
             
              打開了心結,收獲了快樂
             
              “同學們的無私幫助,也讓小榮感受到了溫暖,打開了心結,收獲了快樂。”班主任郭丹霞說,她就是班級的“小張海迪”,勤奮好學,成績優秀。為了讓小榮參與課外或野外郊游活動,學校和班級都會以小榮為中心,設計一些小榮能夠參與的互動游戲;每次活動結束,她都會表現得依依不舍。
             
              金明雙語小學校長劉佩蘭說,考慮到小榮的實際情況,為了照顧她,除了3年級有一段時間班級安排在二樓外,其他時間班級都在一樓,方便小榮的父母接送。
             
              小榮的事跡感染全校師生
             
              劉佩蘭說,6年來,小榮的事跡早已在全校師生中傳遍,而小榮刻苦勤奮堅強的學習精神,也感染著她的同班同學和學校其他年級的學生。在特殊日子的每次升旗儀式,都會拿小榮的事跡講給全校師生聽,有時學校的工人聽后都會感動得流淚。小榮的事跡,讓孩子們體驗到了互幫互助的重要性,從一個班級影響到更多班級。
             
              小榮的爸爸樊躍杰說,這6年來,孩子的書本和文具掉到地上了,馬上就有同學迅速幫忙拾起;收發作業有同學“專人服務”;水杯空了,同學們爭相幫忙去開水間接水。孩子能在這樣一個學校學習生活6年,并養成積極樂觀的心態,以優異成績畢業,是她人生中最幸運的一件事了。
             
              “我不喜歡任何節假日,就喜歡上學的日子,因為在學??梢院屠蠋?、同學們在一起。”一提起學校,小榮就瞬間充滿幸福,她非常感謝6年來老師和同學們對她的關懷和幫助,“我不想畢業,想和你們永遠在一起。”

            責任編輯:故城

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